2014年成人高考全国统一考试专升本教育理论真题试卷

 2014年成人高等学校招生全国统一考试专升本

教育理论

教育学部分

一、选择题：1～12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
 1.担任过20年农村中学校长，代表性著作有《给教师的建议》《把整个心灵献给儿童》教育家是【   】
 A.赞科夫
 B.巴班斯基
 C.苏霍姆林斯基
 D.阿莫纳什维利
 2.在教育学发展过程中，美国鲍尔斯、金蒂斯代表的学派是【   】
 A.实验教育学
 B.实用主义教育学
 C.文化教育学
 D.批判教育学
 3.决定教育性质的主要社会因素是【   】
 A.生产力
 B.政治经济制度
 C.科学技术
 D.民族和文化传统
 4.“莲出于污泥而不染”这个比喻说明了人具有【   】
 A.差异性
 B.社会适应性
 C.自然性
 D.主观能动性
 5.把培养合格公民作为教育根本目的的理论是【   】
 A.个人本位论
 B.社会本位论
 C.宗教本位论
 D.民族本位论
 6.世界各国基础教育学校在入学年龄、中小学分段等方面的规定中具有较高的一致性。这说
 明影响学制建立的主要因素是【   】
 A.生产力水平
 B.政治经济制度
 C.青少年身心发展规律
 D.民族文化传统
 7.“皮格马利翁效应”亦称“教师期望效应”，指教师对学生的殷切期望能戏剧性地收到预期效果的现彖。它说明的是下列哪种师生关系的作用？【   】
 A.工作关系
 B.组织关系
 C.心理关系
 D.伦理关系
 8.陶行知先生倡导“生活教育”“教学做合一”的思想所体现的课程类型是【   】
 A.学科课程
 B.综合课程
 C.隐性课程
 D.活动课程
 9.长期的实践证明，基础教育学校必须坚持【   】
 A.以教学为主
 B.教学与研究并重
 C.教学与实践并重
 D.教学、科研、生产三结合
 10.《学记》中比较准确地体现教学启发性原则的是【   】
 A.“开而弗达”
 B.“学不躐等”
 C.“及时而教”
 D.“禁于未发”
 11.学生在教师指导下主动地提出问题，对问题进行讨论、分析和研究，从而解决问题的学习和教学方法是【   】
 A.自主学习
 B.合作学习
 C.探究学习
 D.小组学习
 12.班主任工作的重点是【   】
 A.对学生进行品德教育
 B.督促学生完成学习任务
 C.指导学生的课余生活
 D.指导班委会的工作
 二、辨析题：13—14小题，每小题6分，共12分。首先判断正确或错误，然后说明理由。
 13.备课就是钻研教材、写教案。
 14.“专家未必名师。”
 三、简答题：15—17小题，每小题8分，共24分。
 15.教育功能类型是如何划分的？
 16.教学的基本任务有哪些7
 17.我国当前倡导的素质教育具有哪些重要意义？
 四、论述题：18小题，15分。
 18.阅读下列案例，并回答问题。
 [案例]
 最近几天，任课老师们总是向我这个班主任反映王晓晓的问题：上课不守纪律，总是打扰别人，对老师的批评不以为然，对学习缺乏兴趣，成绩较差。
 如何引导规劝他呢？我发现，他玩“悠悠球”很有两下子，技术不错，玩时非常专注投入，样子可爱极了。思忖良久，我有了主意：请他当老师们的教练！并安排周二和周四的课外活动上课，每次15分钟。
 刚开始，面对自己的老师，他很不习惯，也放不开。渐渐地随着大家“教练、教练”的叫着，他开始有点自信了，像模像样地教起来……我们则尽量减少教师的角色身份，像学生一样有模有样地学。每当他做演示或是讲解的时候，我们谁也不说话，安静、认真地听着；当我们有问题的时候，总是先举手示意，然后称呼“教练”，再说出不明白的地方；中途某老师有事，总是礼貌地向这位“教练”请假……那么，这时候的他呢？总是很有礼貌地回答说：“好，没关系，老师您去吧！”
 实事求是地讲，每次我都很感动，感动于王晓晓在这种变相的激励和重重熏染中取得的进步，更感动于我的同事对教育的理解和付出。
 自从这个计划实施以后，他再也不是以前那个不守纪律，总打扰别人的王晓晓了。在课堂上，他表现得很认真很有礼貌，学习积极主动，各科老师普遍反映王晓晓变了……
[问题]案例中的班主任主要贯彻了什么德育原则？采用了什么德育方法？请加以具体分析。

心理学部分

 五、选择题：19～30小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
 19. 1879年世界上第一个心理学实验室建立，从此心理学从哲学中分化出来成为一门独立的科学：建立这个实验室的心理学家是【   】
 A.詹姆斯
 B.华生
 C.铁钦纳
 D.冯特
 20.有目的有计划地控制条件，使被试产生某种心理活动并进行分析研究的方法，称为【   】
 A.观察法
 B.测验法
 C.实验法
 D.调查法
 21.无意识情况下个体的知识与经验自动地对当前任务产生影响的记忆，称为【   】
 A.内隐记忆
 B.工作记忆
 C.语义记忆
 D.参考记忆
 22.医生根据病人的体温、心率、血液、血压等指标的变化，对不能直接观察的患者体内病变作出正确诊断，这是思维的【   】
 A.灵活性
 B.间接性
 C.独持性
 D.概括性
 23.“忧者见之则忧，喜者见之则喜。”这种情绪状态属于【   】
 A.心境
 B.应激
 C.激情
 D.热情
 24.某人生病后，想早日痊愈但又害怕吃药打针。这种心理冲突属于【   】
 A.双趋冲突
 B.双避冲突
 C.双重趋避冲突
 D.趋避冲突
 25.智力技能形成的三个阶段是原型定向、原型操作与【   】
 A.原型内化
 B.原型应用
 C.原型启发
 D.原型反馈
 26.个人对现实稳定的态度与习惯化了的行为方式相结合的人格特征，称为【   】
 A.气质
 B.性格
 C.能力
 D.动机
 27.“江山易改，禀性难移。”这说明人格具有【   】
 A.稳定性
 B.功能性
 C.独特性
 D.整体性
 28.对一个人的某个方面形成印象后，往往会根据这个印象对此人的其他特征作出推理。这种现象属于【   】
 A.刻板印象
 B.首因效应
 C.晕轮效应
 D.投射倾向
 29.通过对引起恐怖或焦虑的刺激由弱到强地暴露给来访者，使其逐渐适应，增加耐受力，直到消除恐惧或焦虑反应。这种行为矫正方法称为【   】
 A.支持疗法
 B.厌恶疗法
 C.领悟疗法
 D.系统脱敏
 30.在影响人格形成的因素中，被称为“制造人类性格的工厂”的是【   】
 A.学校
 B.家庭
 C.社会
 D.遗传
 六、辨析题：31—32小题，每小题6分，共12分。首先判断正确或错误，然后说明理由。
 31.随意注意就是随随便便的注意。
 32.心理咨询与心理治疗是一回事。
 七、简答题：33～35小题，每小题8分，共24分。
 33.简述知觉的特征。
 34.简述影响遗忘进程的因素。
 35.简述卡特尔的流体智力和晶体智力理论。
 八、论述题：36小题，15分。
36.联系实际论述如何培养学生的创造性思维。

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