2017年成人高考全国统一考试专升本英语真题答案

2017年成人高等学校招生全国统一考试专升本

英  语

参考答案及解析

I．Phonetics
 1．【答案】A
 2．【答案】C
 3．【答案】B
 4．【答案】D
 5．【答案】B
 Ⅱ. Vocabulary and Structure
 6．【答案】D
 【考情点拨】考查固定搭配。
 【应试指导】句意：晚饭后，乔纳森和乔离开了房子去散步。go for a walk是固定用法，意为“出去走走，去散步”，与take a walk同义。
 7．【答案】D
 【考情点拨】考查疑问词的用法。
 【应试指导】句意：他指着那辆新轿车问道：“那辆车是谁的？你以前见过吗？”疑问代词whose用来询问物品的所有者，意为“谁的（东西）”。why为什么；where哪里：who谁。
 8．【答案】B
 【考情点拨】考查人称顺序。
 【应试指导】句意：我的父亲叫我和汤姆帮他干活。单数人称并列时，顺序为“第二人称，第三人称，第一人称”：复数人称并列时，顺序为“第一人称，第二人称，第三人称”。此处为单数人称并列作宾语，故选Tom and me。
 9．【答案】C
 【考情点拨】考查主谓一致。
 【应试指导】句意：如今，知识匮乏似乎的确是一件危险的事。由句首的nowadays可以判断，该句的时态为一般现在时，故排除B项。little knowledge表示的是否定意义，是不可数名词，故谓语动词要用单数，故排除A项和D项。does在这里是助动词，表示强调。
 10．【答案】A
 【考情点拨】考查if引导的条件状语从句。
 【应试指导】句意：如果他们的营销团队取得成功，那么他们的利润将增加20%。if引导的条件状语从句可以分为两类：真实条件句和虚拟条件句。当假设情况发生的可能性很大时，就是真实条件句；当假设不大可能实现时，就是虚拟条件句。根据句意，本句所表述的是客观情况，所以为真实条件句。从句中使用的时态为一般现在时，故主句应使用将来时，故选A。
 11．【答案】B
 【考情点拨】考查连词词义辨析。
 【应试指导】句意：你最好带上这些文件，以防会议中你会用到。in case可引导目的状语从句，意为“以防，以备”，so that也可引导目的状语从句，意为“以便，为了”，所以in case符合题意。unless除非：until直到。
 12．【答案】D
 【考情点拨】考查副词词义辨析。
 【应试指导】句意：我以前没有去过流行音乐节，迈克也没有去过。too和also表示“也”时用于肯定句和疑问句；neither用作副词时意为“两者都不”，放在句首，表示前面否定的内容也适用于另一个人或物，句子须采用部分倒装；either作副词时也可表示“也”，用于否定句，一般位于句末。
 13．【答案】A
 【考情点拨】考查定语从句。
 【应试指导】句意：众所周知，马克·吐温是一位伟大的美国作家。as在该句中引导非限定性定语从句，在从句中作主语。
 14．【答案】C
 【考情点拨】考查形容词词义辨析。
 【应试指导】句意：约翰向书店老板投诉，说字典中缺少了好几页。missing意为“缺失的”，符合题意。lacking缺乏的；losing失败的；dropping掉落的。
 15．【答案】C
 【考情点拨】考查not until引导的时间状语从句。
 【应试指导】句意：直到比赛开始他才到达运动场。not until引导时间状语从句时主句要部分倒装。从句中的时态为过去完成时，故主句中的时态应为一般过去时，故选C。
 16．【答案】C
 【考情点拨】考查主语从句引导词。
 【应试指导】句意：常看电影的人知道许多特效都是通过电脑制作出来的。但他们往往不知道的是制作这些场景还需要投入大量的工作。分析句子结构可知，空格所在从句在整个句子中充当主语，从句中缺少宾语，且宾语指的是事而非人，故选C。
 17．【答案】A
 【考情点拨】考查名词词义辨析。
 【应试指导】句意：总统将在开幕式上做正式讲话。give a speech为固定搭配，意为“发表讲话，做演讲”。debate辩论，争论；discussion讨论；argument论点，争论。
 18．【答案】B
 【考情点拨】考查形容词词义辨析。
 【应试指导】句意：当我遇到这些问题时，我头脑一片空白，我甚至记不起自己的生日。one's mind goes blank是固定表达，意为“头脑一片空白”。faint模糊的：dark黑暗的；blind盲目的。
 19．【答案】A
 【考情点拨】考查动词词义辨析。
 【应试指导】句意：如果他们愿意借给我们那笔我们需要的钱的话，我们的一切问题都将迎刃而解。solve problems为固定表达，意为“解决问题”。caused引起；covered覆盖；met遇到。
 20．【答案】D
 【考情点拨】考查动词短语辨析。
 【应试指导】句意：这篇文章呼吁人们多关注文化冲突的问题。calls for意为“呼吁，提倡”，符合题意。cares for关心，照顾；allows for考虑到；applies for申请，请求。
 Ⅲ．Cloze
 21．【答案】C
 【考情点拨】固定搭配题。
 【应试指导】此处表示“是否还有其他因素在起作用”，at work意为“（因素）在起作用”，符合题意。
 22．【答案】D
 【考情点拨】词义辨析题。
 【应试指导】空格后that引导的同位语从句意为 “一些人似乎被赋予了特殊的创造力”，这是一个客观事实，fact意为“事实”，符合题意。issue发行，议题，problem问题，reason原因。
 23．【答案】C
 【考情点拨】词义辨析题。
 【应试指导】由前一句中的转折连词while可知，该句与上句应是转折关系，上句说“虽然一些人似乎被赋予了特殊的创造力”，所以此处应表示“但是研究表明任何人都能增加他们想出新点子的机会”，increase意为“增加”，符合题意。miss错过；reduce减少；lose失去。
 24．【答案】B
 【考情点拨】理解推断题。
 【应试指导】前文说“研究表明任何人都能增加他们想出新点子的机会”，此处应指增加这种机会应具备的条件，故应选if，引导条件状语从句。
 25．【答案】A
 【考情点拨】词义辨析题。
 【应试指导】此处表示增加想出新点子的机会的条件，所以“如果在创造的过程中全身心投入，不断尝试的话”，就会增加想出新点子的机会。creation意为“创造”，符合题意。practice实践；production生产；achievement成就。
 26．【答案】A
 【考情点拨】语法结构题。
 【应试指导】此处意为“探索就是99%的汗水加1%的灵感”。引号中的内容位于介词about之后，故本空应填be动词的非谓语形式，故选A。
 27．【答案】D
 【考情点拨】理解推断题。
 【应试指导】根据空格后的great creative breakthroughs、intense periods of struggle可知，此处表示的观点与前文一致，即研究一次又一次证明创造力离不开艰苦奋斗。time and again意为“屡次，再三”，符合题意。sooner or later迟早；some day or other总有一天；every now and then不时地，常常。
 28．【答案】B
 【考情点拨】理解推断题。
 【应试指导】此处表示“伟大的创造性突破往往在长期的艰苦奋斗后才会出现”，故选B。
 29．【答案】A
 【考情点拨】语法结构题。
 【应试指导】本句是一个强调句，意为“正是朝一个特定目标坚持不懈的努力为伟大的创新洞察力奠定了基础”。强调句的常用结构为“It is（was）+被强调部分（主语、宾语或状语）+ who/that…”，此处强调的是sustained effort towards a specific goal，故应填that。
 30．【答案】B
 【考情点拨】词义辨析题。
 【应试指导]此处意为“这种坚持不懈的努力不一定总是立即有成效”，produce意为“产生”，符合题意。create创造；inspire鼓舞；encourage鼓励。
 31．【答案】D
 【考情点拨】固定搭配题。
 【应试指导】not  only…but  also…为固定用法，意为“不仅……而且……”。
 32．【答案】C
 【考情点拨】词义辨析题。
 【应试指导】前文说“这种坚持不懈的努力不一定总是立即有成效”，所以这一事实会导致有些人认为他们是不可能取得创造性突破的。possible意为“可能的”，符合题意。good好的；difficult困难的；stupid愚蠢的。
 33．【答案】D
 【考情点拨】词义辨析题。
 【应试指导】此处表示“当没有发现任何突破时，他们会感到怀疑”。nowhere意为“任何地方都没有”，符合题意。anywhere任何地方；everywhere到处：somewhere在某处。
 34．【答案】C
 【考情点拨】固定搭配题。
 【应试指导】此处表示“与自我怀疑的不可避免的邂逅”，encounter with表示“遭遇，遇到”，符合题意。
 35．【答案】A
 【考情点拨】词义辨析题。
 【应试指导】此处表示“巨大的惊喜一定在不远处，它可能在任何时候、任何地点发生”。far away意为“遥远的”，符合题意。used up用完，耗尽；cleared off摆脱，清除；near by在……附近。
 IV. Reading Comprehension
 36．【答案】D
 【考情点拨】推理判断题。
 【应试指导】由第一段最后一句“It is a way of persuasive communication.”可知，辩论是一种说服性的沟通方式，所以辩论的目的是为了说服别人接受自己的观点，故选D。
 37．【答案】C
 【考情点拨】推理判断题。
 【应试指导】由第二段最后一句可知，Charles Lebeau等人创造“Discover Debate”method的用意是开发一种思维方式或与别人交流的方法，所以，辩论之所以重要是因为它可以提升一个人的思维能力和交流能力，故选C。
 38．【答案】A
 【考情点拨】词义理解题。
 【应试指导】第三段第一句指出“辩论对于销售产品来说也十分重要”，所以接下来举的例子应与推销产品相关，由此可推测，case 一词指的是某种具体产品，即“箱子”，故选A。
 39．【答案】A
 【考情点拨】推理判断题。
 【应试指导】根据文章最后一段的内容可知，“walking in another person's shoes"指站在他人的角度思考问题，而Lebeau认为辩论有利于拓宽人的胸襟，所以站在他人的角度思考问题可以变得心胸开阔，容纳不同的意见，故选A。
 40．【答案】A
 【考情点拨】事实细节题。
 【应试指导】由第二段最后一句“all of which are chosen for…loyalty, and their tendency for mental stability”可知，挑选搜救犬的条件是强壮的体格、忠诚、心理稳定程度，故选A。
 41．【答案】B
 【考情点拨】词义理解题。
 【应试指导】第五段主要描述搜救犬需要经过长期的艰苦训练，所以这种训练应该不适合懦弱胆小者，只有顽强的搜救犬才能坚持下来。由此推测，faint-hearted应指“懦弱的”，故选B。
 42．【答案】C
 【考情点拨】推理判断题。
 【应试指导】由第六段最后两句可知，搜救训练的一项内容是让搜救犬去嗅空气中受害者的气味，这项能力对发现被困在坍塌建筑物和雪崩中的受害者至关重要。由此可推断，在搜救被困在雪里的受害者时，搜救犬极其敏锐的嗅觉是最重要的，故选C。
 43．【答案】B
 【考情点拨】主旨大意题。
 【应试指导】文章第二、三、四段主要讲搜救犬需要具备的能力和条件，第五、六段讲搜救犬的训练，所以这篇文章的主题是搜救犬的本领和训练，故选B。
 44．【答案】B
 【考情点拨】事实细节题。
 【应试指导】由第二段前三句可知，总共有8399人回答了问卷调查的问题；总共有753名吃苹果的人，他们每天至少消耗149克生苹果：剩下的7646人被归类为不吃苹果的人，故选B。
 45．【答案】D
 【考情点拨】事实细节题。
 【应试指导】由第三段最后一句可知，研究结果表明，每天吃一个苹果的少数美国人似乎确实服用较少的处方药，故选D。
 46．【答案】B
 【考情点拨】事实细节题。
 【应试指导】由第四段第二句话中的“they do contain some immune system-increasing vitamin C"可知，苹果中确实含有能增强免疫系统的维生素C，故选B。
 47．【答案】A
 【考情点拨】写作风格题。
 【应试指导】文章用调查数据和科学观点来展开论述，所以文章的写作风格是客观的，故选A。
 48．【答案】D
 【考情点拨】推理判断题。
 【应试指导】由第一段第二、三句可知，作者认为政府针对学校的改革措施威胁到了学校的雇员和学生，并且这些改革使人们失去了解决问题或尝试新想法的能力，所以，作者挠头是因为他不赞成政府的改革措施，故选D。
 49．【答案】B
 【考情点拨】事实细节题。
 【应试指导】由第一段最后一句中的“enabling positive social relationships….was the key to successful school improvement”可知，Bryk和Schneider认为积极的社会关系对成功的学校改革来说是最重要的，故选B。
 50．【答案】A
 【考情点拨】推理判断题。
 【应试指导】由第二段可知，学校中的信任其实就是能够说出心中所想，能够公开、诚实地讨论哪些事行得通、哪些事行不通，并且能够做集体决定。所以，学校中的信任就是自由地表达观点．故选A。
 51．【答案】C
 【考情点拨】事实细节题。
 【应试指导】由第五段前两句可知，我们总是猜测一个人的行为背后的意图，但众所周知，猜测往往是错误的，故选C。
 52．【答案】C
 【考情点拨】词义理解题。
 【应试指导】由第二段第一句中的“live to be 100 have a lot going for them”可知’，centenarians指的是“百岁老人”，故选C。
 53．【答案】D
 【考情点拨】事实细节题。
 【应试指导】由第三段最后一句中的“tea in the afternoon”可知，喝茶的建议时间是下午，故选D。
 54．【答案】B
 【考情点拨】事实细节题。
 【应试指导】由第五段第二句中的“Ikarians typically make their daily cup of tea…may help lower blood pressure”可知，伊卡里亚人每天喝的茶有助于降低血压，故选B。
 55．【答案】A
 【考情点拨】主旨大意题。
 【应试指导】文章前两段介绍了百岁老人长寿的秘诀，第三段指出了喝茶在长寿老人聚集区的重要地位，第四段介绍了绿茶的功效，第五段介绍了伊卡里亚人每天喝的茶及其功效。所以这篇文章主要介绍喝茶的好处，故选A。
 V．Daily Conversation
 56．【答案】A
 57．【答案】F
 58．【答案】E
 59．【答案】H
 60．【答案】C
 Ⅵ．Writing
 写作评分标准
 1．评分原则：
 (1)本题总分为25分，分五档给分。
 (2)评分时，先根据文章的内容和语言确定其所属档次，然后根据该档次的具体要求给分。
 (3)纳入第五档次的作文应取得至少两位阅卷教师的认可。
 (4)字数不足100或超出120的，酌情扣1分~2分。
 (5)拼写与标点符号的准确性视其对表达的影响程度予以评分。英、美式拼写均可。
 (6)如书写较差，以至影响表达，将分数降低一个档次。

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