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2011年成人高考全国统一考试专升本英语真题答案

来源:诚为径教育     时间:2021年03月04日
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参考解析:united意为“一致的,统一的”;related意为“有关系的”;contact with意为“ 与……联系/接触”;associate with意为“与……相联系”,根据原文,一旦脸红与尴尬联系在一起,……

34. 参考答案:C

35.参考答案:A

参考解析:C、A最后一句话两个空连起来分析,先分析后者。全文试图分析人类脸红的原因。人类脸红也是自我意识情感的反映,诸如内疚、羞愧、尴尬等等。所以,如果有人从不感到羞耻,那我们可能很少会相信这个人。less likely to trust很少会相信。


IV. Reading Comprehension

36.参考答案:B

参考解析:这是一个幽默小故事。第一段。文中说乔恩先生在仲夏夜喝醉了酒,直到第二天

37.参考答案:D

参考解析:第一段。牛一整天都没有吃到东西,实在忍受不了了,便冲破了仓库的门。

38.参考答案:C

参考解析:第二段。乔恩先生和他的四个工人手拿皮鞭冲入仓库抽打他们的牛。

39.参考答案:C

40.参考答案:B

参考解析:这是有关海底宝藏的故事。第一段。渔民在墨西哥湾打鱼,渔网捞上来的不是鱼,而是沉入海底的宝藏——210年前沉入海底的美国银元。

41.参考答案:C

参考解析:第二段。叙述210年前发生的事。1784年,一艘满载的船出发去新奥尔良,船上装有大量的西班牙银元。然而却没有一枚到达目的地,也没有一个人生还。所以,没有人知道究竟发生了什么。有人认为是暴风雨导致它沉没(选项D),有人认为是海盗抢了它(选项B)。两种原因都只是猜测,不是正确选项。选项A本文中没有提及。

42.参考答案:D

参考解析:第三段。叙述西班牙银元在美国的历史。西班牙银元曾在美国的13个州广泛使用,并被认定为官方法定货币。选项D是正确的。选项A在第四段提及,与此题无关。选项B与原文相反。文中说内战后政府就把这些货币熔掉了。选项C前半部分与原文相反。文中说曾经的使用量是很大的。

43.参考答案:C

参考解析:这篇文章主要从历史的角度叙述了210年前沉入海底的美国银元。所以,应该在杂志的历史栏目里看到这篇文章。

44.参考答案:A

参考解析:这是有关环境对人类心理影响的科学实验。第一段的后半截,被请到三个经过布置的房间里的受试者感觉非常不愉快,并且急于离开房间。

45.参考答案:B

参考解析:第二段。颜色会影响人们的注意力。从能使人愉悦因而保持注意力的角度,色彩从强到弱排列,第一位的就是蓝色。选项B是正确的。后面又说,最能令人振奋的颜色是红色,所以选项D是错的。

46.参考答案:D

参考解析:第三段。灯光会影响人们的情绪。比较暗的灯光会增加人与人之间的亲密感。这也是为什么餐厅会采用比较暗的灯光。选项D是正确的。然而,要提高思考的效果还是明亮的灯光。选项A是错的。

47.参考答案:B

参考解析:第四段。总结。根据不同的目的设计不同的环境。为新年晚会设计的场所肯定不适合期末考试的复习。可以想象,期末考试需要的是能够让人安静、平和的场所。

48.参考答案:A

参考解析:这是有关美国医学膝盖和髋骨移植的问题。第四段。数以千计的髋骨移植病人需 要做第二次手术,这增加了病人的痛苦和费用。选项A是正确的。选项B和C文中没有提及。选项D是错的,文中并未说手术本身涨价,而是说二次手术使病人多付一次手术的费用。

49.参考答案:B

50.参考答案C

51.参考答案D

参考解析:最后一段。因为建立了数据库,所以对正在考虑换膝盖或髋骨的人来说是好消息,是有希望的。indifferent意为“漠不关心的”;assured意为“肯定的”;puzzled意为“困惑的”;hopeful意为“有希望的”。

52.参考答案:A

参考解析:这篇文章讲了一份杂志的变化。第一段。介绍《邮报》是为商业世界的需求和欲望服务的。

53.参考答案:B

参考解析:第一段。文中说人们在周四晚上就可坐在安乐椅上看《邮报》了。

54.参考答案:A

参考解析:第二段。文中说,主编反对罗斯福和他的新政,使报纸过分地涉入政治,也因此使杂志的声誉大大降低。选项A是正确的。选项B和D文中没有提及。选项C与文中所说程度不同,主编不是对罗斯福的政策不感兴趣,而是极力反对。

55.参考答案:B

参考解析:第一、二段。文中说,《邮报》成功时期的内容都是美国中产阶级感兴趣的。


V.Daily Conversation 

 

56.参考答案:B

57.参考答案:A

58.参考答案:F

59.参考答案:G

60.参考答案:D


Ⅵ.Writing
写作评分标准
1.评分原则:
(1)本题总分为25分,分五档给分。
(2)评分时,先根据文章的内容和语言确定其所属档次,然后根据该档次的具体要求给分。
(3)纳入第五档的作文应取得至少两位阅卷教师的认可。
(4)字数不足100或超出120的,酌情扣1分~2分。
(5)拼写与标点符号的准确性视其对表达的影响程度予以评分。英、美式拼写均可。
(6)如书写较差,以至影响表达,将分数降低一个档次。
2.评分标准:

第五档
(21分- 25分)

很好地完成了试题规定的任务。
主题突出;内容充实,层次分明;行文流畅;使用了丰富的语法结构和词汇;基本无语言错误。

第四档
(16分- 20分)

较好地完成了试题规定的任务。
主题明确;内容完整,层次清楚;文字连贯;语法结构有变化,词汇比较丰富;有少量语言错误。

第三档
(11分-15分)

基本完成了试题规走的任务。
主题不明确;内容尚完整,有层次;语句较通顺;虽有不少语言错误,但不影响内容表达。

第二档
(6分-10分)

未能按要求完成试题规定的任务
主题不明确;内容不完整,层次不清;缺少连贯性;语句欠通顺;有较多的语言错误,影响了内容表达。

第一档
(1分-5分)

未完成试题规定的任务。
明显跑题;内容贫乏,结构层次混乱;语句不通顺;有严重的语言错误。

0分

所写的内容与试题要求毫不相关,语句混乱,无法理解。

 

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