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2015年成人高考全国统一考试专升本大学语文真题答案

来源:诚为径教育     时间:2019年12月03日
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2015年成考专升本大学语文真题答案

 

一、选择题
1.【答案】C
【考情点拨】本题考查了《炉中煤》的相关内容。
【应试指导】《炉中煤》的副标题为“眷念祖国的情绪”,是一篇表现作者眷念祖国之情的现代新诗,收录在郭沫若的第一部诗集《女神》当中。《凤凰涅榘》《天狗》《地球,我的母亲》也是诗集《女神》中的名篇。
2.【答案】D
【考情点拨】本题考查了《风波》的结构线索。
【应试指导】小说中所描写的风波的起因、发展和结束,均由“辫子事件”这一线索贯穿起来,故“辫子事件”为小说的结构线索。
3.【答案】B
【考情点拨】本题考查了作家作品相关内容。
【应试指导】《春水》是冰心的诗集。此外.冰心还出版了诗集《繁星》、散文和短篇小说合集《超人》、散文集《寄小读者》等。
4.【答案】A
【考情点拨】本题考查了《论毅力》的中心论点。
【应试指导】《论毅力》选自梁启超《饮冰室文集》中的《专集·新民说》,是一篇政论文。全文采用了正反对比的说理方法,紧紧围绕“有毅力者成,反是者败”这个论点展开论证。
5.【答案】A
【考情点拨】本题考查了作家艺术风格的相关内容。
【应试指导】艾青的诗歌语言自由多变、富有节奏感,形式上长短句结合,不刻意追求格律押韵,故A项的说法不正确。
6.【答案】A
【考情点拨】本题考查了“分崩离析”一词的出处。
【应试指导】“分崩离析”出自《季氏将伐颛臾》“今由与求也,相夫子,远人不服而不能来也,邦分崩离析而不能守也,而谋动干戈于邦内”一句中,意为四分五裂。
7.【答案】B
【考情点拨】本题考查了孟子的论辩手法。
【应试指导】孟子在《寡人之于国也》 一文中,用梁惠王熟悉的战事作比喻,让其迅速对“五十步笑百步”作出判断,使对方不知不觉入套,自己否定自己,这就是典型的“引君入彀”的论辩手法,故应选
B项。
8.【答案】D
【考情点拨】本题考查了契诃夫小说《苦恼》的相关内容。
【应试指导】小说中,姚纳因刚失去爱子,想要找人诉说自己的悲痛,却无人倾听,并多次遭到周围人的冷眼、蔑视和辱骂,社会的冷漠和百姓的麻木让他只能向小母马诉说内心的病苦。
9.【答案】B
【考情点拨】本题考查了曹禺戏剧《日出》的主要人物。
【应试指导】黄省三出自戏剧《日出》,是一个被剥削、被欺凌的社会底层小人物形象。
10.【答案】C
【考情点拨】本题考查了柳永《八声甘州(对潇潇暮雨洒江天)》的相关内容。
【应试指导】“想佳人、妆楼颙望,误几回、天际识归舟。”前半句“想佳人、妆楼颙望”指自己思念佳人;后半句“误几回、天际识归舟”指设想佳人在家想念自己,故选C项。
11.【答案】A
【考情点拨】本题考查了鲁迅对《史记》的评价。
【应试指导】《史记》是我国第一部以人物为中心的纪传体通史,是一部伟大的历史著作,也是一部伟大的传记文学著作,被鲁迅称赞为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
12.【答案】C
【考情点拨】本题考查了杜甫的相关内容。
【应试指导】杜甫是唐代伟大的现实主义诗人,被称为“诗圣”,其诗被称为“诗史”。杜诗风格多样,但以沉郁顿挫为主,代表作有《三吏>《三别》。
13.【答案】D
【考情点拨】本题考查了《种树郭橐驼传》的写作意图。
【应试指导】文章借郭橐驼种树的成功经验,表达了作者改革政治的愿望,指出为政与种树一样,一定要顺其天性,不要人为破坏百姓的正常生活秩序。
14.【答案】C
【考情点拨】本题考查了白居易的文学主张。
【应试指导】自居易作为新乐府运动的倡导者,提出了“文章合为时而著,歌诗合为事而作”的文学主张,主张发挥诗歌为政治服务的作用,批评现实,反映民生疾苦。
15.【答案】D
【考情点拨】本题考查了《门槛》里的象征手法。
【应试指导】“门槛”象征着革命征途上的艰难险阻。《门槛》是一篇充满象征意蕴的散文诗,全文运用了象征的手法,如“一座大楼”象征着伟大而壮丽的革命事业;“门内的声音”,象征着对投身革命者的考验;“一位姑娘”.则喻指勇于献身的革命战士;而“傻瓜”,象征着市侩们对于革命者的不理解和污蔑;“一个圣人”,象征着人民群众对革命者的崇敬。
16.【答案】  B
【考情点拨】本题考查了“其”的用法。
【应试指导】B项中的“其”为语气词,表示命令或希望的语气;ACD三项中的“其”均为代词。
17.【答案】D
【考情点拨】本题考查了对一词多义的理解。
【应试指导】D项中的“为”都是“作为”的意思。A项中的“故”分别为“缘故”“从前”的意思;B项中的“于”分别为“在”“到”的意思;C项中的“焉”前一个为“怎么,如何”的意思,后一个为语气助词。
18.【答案】C
【考情点拨】本趣考查了宾语前置的用法。
【应试指导】A项“未之逮”倒装,宾语前置,为“未逮之”;B项“姜氏何厌之有”,“之”为宾语前置的标志,为“何厌有之”;D项“以何市而反”宾语前置,为“何市以而反”。
19.【答案】A
【考情点拨】本题考查了文言文的字词释义。
【应试指导】A项,忽:若有若无,形容风尘迷漫,视野不清。
20.【答案】D
【考情点拨】本题考查了文言文句子的翻译。
【应试指导】D项,抽矢射佛寺浮图:抽出箭射向寺庙里的佛塔。
二、文言文阅读
21.引起郑庄公的注意,引出下文。(2分)反衬庄公的伪孝。(2分)
22.虚伪。(2分)
23.这是文章的“尾声”,它使故事更加完整,(2分)也使庄公的性格更加突出。(2分)
24.旷达乐观.超然物外(或“超脱”)。(4分)
25.万物都具有变与不变的两重性。(4分)
26.骈散相间。(2分)
27.用了“兴”的手法(或“比兴”)。(2分)借桃花起兴,将女子比作桃花,形容女子貌美如花。(2分)
28.第一章借桃花写女子年轻美貌;第二章借桃实表达结婚生子的祝愿;第三章写桃叶祝福婚后生活
美满。(2分)这样写使自然与人事融为一体。(2分)
29.这是庆贺姑娘出嫁的诗。(2分)
三、现代文阅读
30.写文章要善于选择材料,突出主旨,舍得割爱。(4分)
31.选择材料要突出主旨,切中要害。(2分)类比法。(2分)
32.以名人名言做理论论据。(2分)
33.德拉和杰姆。(2分)
34.德拉卖掉长发买回表链,杰姆卖掉金表买回发梳。(4分)
35.因为他们所奉献和接受的都是真挚的爱心,这是金钱买不到的。(4分)
36.因为梦最能“暴露”一个人的内心世界。(2分)引发了她对“家”的思考。(2分)
37.只有住着父母和弟弟们的地方才是真正的家。(2分)因为其他地方都没有童年亲情的记忆。(2分)
38.世间一切皆可抛弃,只有亲情无法割舍。(2分)
四、作文
39.作文评分标准

 

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