成人之美,进学有为——学历提升!
您现在的位置:成考频道  > 艺术概论  > 2021年成人高考专升本《艺术概论》备考辅导试题四

2021年成人高考专升本《艺术概论》备考辅导试题四

来源:诚为径教育     时间:2021年05月14日
分享:

  [单选题]诗句“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”出自()。

  A《北朝民歌》

  B《离骚》

  C《古诗十九首》

  D《诗经》

  参考答案:B

  [单选题]华彦钩的《二泉映月》是一首()

  A管乐

  B打击乐

  C弹拨乐

  D弦乐

  参考答案:D

  [单选题]话剧《雷雨》是我国剧作家的作品()。

  A洪深

  B田汉

  C曹禺

  D夏衍

  参考答案:C

  [单选题]武侠小说是我国历史悠久的通俗文学类型,《射雕英雄传》的作者是()。

  A梁羽生

  B金庸

  C古龙

  D温瑞安

  参考答案:B

  [单选题]诗句“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”出自诗作()。

  A《将进酒》

  B《石壕吏》

  C《琵琶行》

  D《从军行》

  参考答案:A

  [单选题]下列选项中,属于造型艺术的是()。

  A戏剧、音乐

  B戏剧、影视

  C绘画、雕塑

  D文学、音乐

  参考答案:C

  [单选题]艺术接受的主体是艺术作品的()。

  A传播主体

  B传播媒介

  C艺术信息

  D传播受众

  参考答案:D

  [单选题]从电视节目形态看,《舌尖上的中国》属于( )。

  A电视剧

  B电视纪录片

  C电视综艺节目

  D电视访谈节目

  参考答案:B

  [问答题]艺术语言是一种比喻的说法,指的是艺术作品的(),在艺术作品中起到类似语言的表情达意作用。

  参考答案:物质表现手段

  [问答题]简述艺术鉴赏的性质。

  参考答案:

  (1)艺术鉴赏是一种以艺术作品为对象、以受众为主体的欣赏活动,是接受者在审美经验的基础上对艺术作品的价值、属性的主动选择、吸纳和扬弃。它是一种积极能动的再创造活动。

  (2)具体表现在:第一,艺术作品必须经过鉴赏主体的审美再创造活动,才能真正实现其社会意义和美学价值;第二,鉴赏主体对艺术作品不是消极被动地接受,而是积极能动地再创造;第三,从最根本的意义上讲,艺术鉴赏同艺术创作一样,也是人类自身主体力量在审美活动中的自我肯定与自我实现。

点击进入诚为径教育在线题库——海量成考真题/模拟试题等你来做>>

诚为径教育成考频道为广大考生提供一个交流的平台,有兴趣一起学习互助的考生可以【点此】进QQ群进行交流。

 

  感谢您阅读2021年成人高考专升本《艺术概论》备考辅导试题四,本文出自:诚为径成考网,转载需带上本文链接地址:https://chengkao.cwjedu.com/ysglmn/5744

温馨提示:
因考试政策、内容不断变化与调整,诚为径教育网站提供的以上信息仅供参考,如有异议,请考生以权威部门公布的内容为准!
课程专业名称 班型 查看课程
成考专升本辅导班(医学类) 全科全程班 试听目录
成考专升本辅导班(法学类) 全科全程班 试听目录
成考专升本辅导班(经管/药学类) 全科全程班 试听目录
成考高起本辅导班(理科类) 全科全程班 试听目录
成考高起专辅导班(语数英)(理) 全科全程班 试听目录
成考高起专辅导班(语数英)(文) 全科全程班 试听目录
成考高起本辅导班(文科类) 全科全程班 试听目录
成考专升本辅导班(艺术类) 全科全程班 试听目录
成考专升本辅导班(理工类) 全科全程班 试听目录
成考专升本辅导班(中医药类) 全科全程班 试听目录
课程专业名称 班型 查看课程
成考专升本高等数学一(精讲班) 课程精讲班 试听目录
成考专升本大学语文(精讲班) 课程精讲班 试听目录
成考专升本-计算机基础 课程精讲班 试听目录
成考高升本物理化学(精讲班) 课程精讲班 试听目录
成考专升本高等数学二(精讲班) 课程精讲班 试听目录
成考专升本政治(精讲班) 课程精讲班 试听目录
成考专升本教育理论(精讲班) 课程精讲班 试听目录
成考专升本医学综合(精讲班) 课程精讲班 试听目录
成考专升本英语(精讲班) 课程精讲班 试听目录
成考专升本生态学基础(精讲班) 课程精讲班 试听目录

学历问题咨询

咨询老师

诚为径教育自考网为广大考生提供2021年成人高考专升本《艺术概论》备考辅导试题四、成人高考专升本艺术概论备考辅导试题、成人高考专升本试题等信息。

关于我们 联系我们 用户协议 网站地图

联系地址:湖南省长沙市雨花区韶山南路123号华翼府A座2628
版权所有:湖南晨润教育科技有限公司  出版物经营许可证:第4301042021097号

免责说明:本站部分内容由诚为径教育从互联网搜集编辑整理而成,版权归原作者所有,如有冒犯,请联系我们删除。