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2010年成考高起点语文考试真题:作者在文章最后一段,通过举例意在说明“联想大半是偶然的”.请你也举个和艺术作品相关的例子,证明这一观点

来源:诚为径教育   时间:2020年11月05日

题目:【阅读理解】

    什么叫做联想呢?联想就是见到甲而想到乙。甲唤起乙的联想通常不外乎两种原 因:或是甲和乙在性质上相类似,例如看到春光想起少年.看到菊花想到高节之士; 或是甲和乙在经验上曾相接近,例如;看到扇子想起萤火虫,走到赤璧想起曹孟德或苏东坡。类似联想和接近联想有时混在一起,“记得绿罗裙,处处怜芳草”两句词就是很好的例子。词中主人何以“记得绿罗裙”呢? 因为罗裙和他的欢爱者相         ;他何以处处怜芳草”呢?因为芳草和罗裙的颜色相     

    意识在活动就是联想在进行,我们差不多时时刻刻都在联想。听到声音知道说话的是谁,见到一个词知道它的意义.都是起于联想作用。联想是以旧经验诠释新经验,如果没有它,知觉、记忆和想象都不能发生.因为它们都得根据过去的经验。由此可知联想的作用广泛,联想有时可用意志控制,作文构思时或追忆一时记不起的过去的经验时,都是勉强把联想挤到一条路上去走。但是在大多数情境之中,联想是自由的,无意的,飘忽不定的。听课读书时本想专心,而打球、散步、吃饭种种意象总是不由自主地闯进脑海里来,失眠时越怕胡思乱想,越禁止不住胡思乱想。这种自由联想好比水流湿,火就燥,稍有勾搭,即被牵绊,未登九天,己入黄泉。由此可知联想的散漫飘忽。

    联想的性质如此。多数人觉得一件事物美时,都是因为它能唤起甜美的联想。

    在音乐方面.联想的势力更大。多数人在听音乐时,除了联想到许多美丽的意象之外,便别无所得。他们欢喜这个调子,因为它使他们想起清风明月;不欢喜那个调子,因为它唤醒他们以往的悲痛的记忆,钟子期何以负知音的雅名? 因他听伯牙弹琴时,惊叹说:“善哉!峨峨兮若泰山,洋洋兮若江河。李欣在胡笳汉听到什么?他 听到的是“空山百鸟散还合,万里浮云阴且晴”。白乐天在琵琶声中听到什么?他听到的是“银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。”苏东坡怎样形容洞箫声?他说:“其声鸣鸣然,如怨如慕,如泣如泝,余音袅袅,不绝如缕。“舞有壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。”这些数不尽的例子都可以证明多数人欣赏音乐.是欣赏它所唤起的联想。

    就广义说.联想是知觉和想象的基础,艺术创作不能离开知觉和想象.因此就不能离开联想。但是我们通常所谓联想.是指由甲到乙,由乙而丙,辗转不止的乱想,就这个普通的意义说,联想是妨碍美感的。美感起于直觉.不带思考.联想却不免带有思考。在美感经验聆中我们聚精会神于一个孤立绝缘的意象上面,联想则最易使精神涣散,注意力不专一,使心思由美感的意象旁迁到许多无关美感的事物上面去。在审美时我看到芳草就一心一意地领略芳草的情趣;在联想时我看到芳草就想到罗裙,又想到穿罗裙的美人,既想到穿罗裙的美人,心思就已不复在芳草了。

    联想大半是偶然的,比如说.一幅画的内容是“西湖秋月”,如果观者都不聚精会神于画的本身而任意联想,可以甲可以联想到雷峰塔,乙可以联想到往日同游西湖的美人。这些联想纵然有时能提高观者对于这幅画的好感,画本身的美却未必因此而增加,而画所引起的美感则反因精神涣散而减少。


【问题】作者在文章最后一段,通过举例意在说明“联想大半是偶然的”.请你也举个和艺术作品相关的例子,证明这一观点。(5分)


【参考答案】文章最后一段说,联想大半是偶然的。比如看画,我们可由齐白石的画中的“白菜”、“大虾”联想到市井生活,也有人联想到那幅画不菲的价格;还可由徐悲鸿画中的“奔

马”,有人会联想到万马奔腾的场面,也有人会联想到中国人崇尚的龙马精神。而这一切,都是偶然联想到的,可充分证明这一观点。



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