题目：【单选题】学习“圆的初步认识”时，老师设计了一个情景问题：如果我们班的同学在操场上玩一个游戏——抢红旗。我把一面小红旗插在场地上，口令发出后，大家一起去夺红旗，全班同学该怎样站位才最为公平合理呢？这个问题的设计体现了哪一教学原则？【 】 

A.理论联系实际的原则 

B.巩固性原则 

C.启发性原则 

D.循序渐进原则 

【答案】C 

【考情点拨】本题考查教学原则。 

【应试指导】启发性原则要求在教学活动中，教师要调动学生的主动性和积极性，引导学生思考。题干所述，老师设计“抢红旗”的情景，可以让学生对“圆”有独立的思考和认识。 

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