2022年成考英语阅读三大技巧

最近很多同学问2022年成考英语阅读三大技巧！今天诚为径成考网就来给大家详细介绍一下，希望对大家能有所帮助！

    一、扩大词汇量

    有限的词汇量必然影响阅读能力的提高。生词的含义只有在上下文中才能完全展现出来，并易于被记住、理解和掌握。换句话说，是上下文给一个词以特定的含义，而这个特定的含义有时是字典无法提供的。

    不少教师鼓励学生背句子、段落、整篇文章，都是出于要学生在上下文中理解并掌握词汇和短语。

    二、遇到生词要会猜

    阅读中遇到生词，最好的方法是通过上下文猜测。以下几条建议可帮助你猜测词义：

    (一)看看上下文中有没有生词的另一种说法，即找同义词。有时下文会对一个词做解释，或者提供一些暗示。

    (二)看词性，判断其是名词、动词、形容词、副词或其他词类。

    (三)分析生词的构成，尤其是词的前缀和后缀。英语中很多词都是加前缀和后缀而来的。比如根据前缀re-和后缀-ity的含义，你就可以准确地猜出rewrite和similarity的意思。

    (四)看看同一生词是否在上下文的其他地方出现，把两处的语境相比较，也许更能准确地猜出词义。

    (五)充分利用你阅读内容中已有的知识。利用文中所附的插图等直观线索猜测词义。

    三、推论出文中隐含意思

    作者往往不直接说出文章的意思，而是含蓄地表达。阅读文学作品经常需要推论。有时一句话的含义需要推论，有时整个文章的含义需要推论。以下几条建议可以帮助你推论：

    (一)结合作者的思想、观点及其创作目的、创作背景进行推论。

    (二)寻找作者直接陈述的诸多事件之间的联系。

    (三)仔细体会一些重要词的含蓄意义及其感情色彩。比如politician和statesman的意思都是“政客家”，但前者有贬义的色彩，即“政客”，后者则没有。

    (四)从作者的语气、语调、措辞等文体特征，读出作者的“言外之意”。

    (五)得出推论后，尽量从上下文中寻找证据。

    (六)充分利用自己各方面的知识，把文章中所述的事件和自己的阅历或熟悉的事情联系起来思考。

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