2022年成人高考专升本《教育理论》备考笔记(2)

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(二)心理健康的现实标准

参照国外心理健康的一般标准,结合我国中小学生的心理特征及特定的社会角色,心理健康的标准可概括为：

1.自我意识正确。2.人际关系协调。

3.性别角色分化。4.情绪积极稳定。

5.社会适应良好。6.人格结构完整。

三、心理健康的促进

(一)促进心理健康的原则

1.生理与心理统一：健康是包括生理健康和心理健康的统一整体,两者相互联系相互影响。

2.个体与群体协调：每个个体都生活在一定的群体之中,个体的心理健康维护依赖于群体心理健康水平。

3.理论与实践结合：

心理健康的维护既取决于心理卫生知识与理论的掌握,也取决于理论指导下的实践成果。

4.防治与发展并重：对那些心理疾病患者做到尽早发现,及时提供干预,改善社会适应能力。

(二)促进心理健康的途径与方法

心理健康不仅关系到个人的生活、学习、成长、幸福,也关系到社会的发展、民族的兴衰。

1.开展心理健康教育 2.建立心理健康保健网络

3.增设心理健康专业机构 4.创造良好社会环境

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