2022年成人高考专升本《大学语文》重点复习课文技巧

诚为径成考频道今天为大家带来2022年成人高考专升本《大学语文》重点复习课文技巧，以供广大考生参考！希望对需要参加2022年成人高考的同学们能有所帮助，详情请见下文：

2020年成人高考专升本《大学语文》重点复习课文技巧

1、学习目标：

本章共14篇文章，其中文言文8篇，白话文6篇;其中精读文章8篇，泛读文章6篇。通过14篇议论文的学习，要求掌握：(1)议论文的基础知识;(2)提高阅读分析议论文的能力;(3)了解有关作者和专书的知识。

2、学习建议

(1)认真阅读课文，课文的内容要熟练掌握;尤其是文言文要能读懂，读通;

(2)认真阅读课文后的“思想内容”，“结构层次”一定要吃透，考试的题目大多出自这两部分的内容;

(3)一定要掌握“论点”、“论据”、“论证”的知识，并会运用这些知识来分析具体文章或段落;

(4)记忆有关作者和专书的知识;

3、难点与重点

具体课文的难点与重点见“课文辅导”部分

此单元的难点与重点：掌握并灵活运用“论点、论据、论证”，即“议论文的三要素”的知识。历年来考生在此方面的掌握情况都不佳，考试丢分很多，考生在学习时一定要引起高度重视。

论点：要求学生能从一篇文章或一段文章中找出该文章论述的基本观点。对学生来说，找出论点相对是比较容易的。

论据：论据分为两大类：一类是事实论据;一类是理论论据。

学生一看到“该文的论据是什么?”的问题时，脑子里就要马上闪现出“事实论据，理论论据”这样两种情况，然后“两选一”，再来判断是这两种情况中的哪一种;

论证：论证分为两大类：

立论：正面证明自己的观点;

驳论：反驳别人的观点;有三驳：驳论点、驳论据、驳论证;

论证的方法有：(重点，难点)

归纳法、演绎法、类比法、比较法、对比法

对于论证的方法的学习，学生要高度重视。一，问题一问到“下列文章运用的是哪种论证方法”，首先脑子里先闪出“归纳、演绎、比较”三种方法;二，“三选一”，再从三种论证方法中根据自己的理解选择一种。学生在学习具体课文时，凡是涉及到论证方法的内容时，务必要认真对待，弄清弄懂。

2020年成人高考专升本《大学语文》重点课文：

《季氏将伐颛臾》(重点课文)

《作家作品》

《论语》主要掌握：

1，我国先秦时期一部语录体散文集(注意：要与后面“李将军列传”的《史记》是“纪传体通史”以及“冯谖客孟尝君”的《战国策》是“国别体杂史”相区别)。

2，内容：记载孔子及其弟子的言行

3，作者：是孔子的弟子及再传弟子。

孔子主要掌握：

1，丘，字仲尼;春秋时鲁国人;

2，我国古代伟大的思想家、教育家、儒家学派的创始人;

3，其思想核心是“仁”，观点有“仁者爱人”，“克己复礼”，“有教无类”，“因材施教”。

本文是《论语》中一篇记言散文。

《课文主旨》

季氏，季康子，春秋时鲁国的大夫，把持朝政;

颛臾，春秋时附属于鲁国的小国。

主旨：本文批评了季氏兼并颛臾的企图，并阐发了孔子治国以礼、为政以德的政治主张。

《疑难词句》

1，冉有、季路见于孔子：冉有、季路被孔子召见。

2，无乃尔是过与：恐怕是要责备你吧。(过：责备)

3，何以伐为：为什么要讨伐他?

4，是社稷之臣也。(是：代词，这，指颛臾)

5，陈力就列，不能者止。(陈：施展，就：担任，列：职位)

6，君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞。(疾：痛恨，舍曰：不说，辞：找借口)

7，远人不服，则修文德以来之。既来之，则安之。(来：招徕，使动用法)

8，昔者，先王以为东蒙主。

《学习要点》

1，孔子反对攻伐颛臾的理由。

历史看，“先王以为东蒙主”，是自家人。

从地域看，“在邦域之中”。

从政治关系看，本就属于国家的臣子。

2，孔子的治国以礼、为政以德的政治主张。

孔子治国以礼、为政以德的政治主张就是“均无贫，和无寡，安无倾，修文德”。

3，以对话形式展开驳论，破中有立。

由冉有的三段话，引出孔子的三段议论。冉有三段话：报告事实，推卸责任，为季氏辩护。孔子抓住冉有的三段话，一一加以驳斥。并在驳论中正面阐述自己的治国以礼、为政以德的政治观点。

4，本文论据

历史事实论据：“昔者先王以为东蒙主”

现实事实论据：颛臾“在邦域之中”，“是社稷之臣”;冉有、季路“远人不服而不能来，邦分崩离析而不能守，而谋动干戈于邦内”。

名人名言论据：“周任有言”。

5，比喻句，排比句，反诘句

比喻句：批驳冉有、季路推卸责任，用“危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣”：“虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与。”

排比句：均无贫，和无寡，安无倾;

反诘句：“求，无乃尔是过与?”“何以伐为?”“则将焉用彼相矣?”(注：反诘句是反问句中的一种，反问句后面不说出答案的句子为反诘句。反诘句是学习的一个重点，也是难点)

6，“虎兕出于柙，龟玉毁于椟中”的双重寓义。

将季氏比作“虎兕”，虎兕出柙，比喻季氏攻打颛臾;将颛臾比作“龟玉”，龟玉毁于椟中，比喻颛臾被消灭。

将冉有、季路比喻看守虎兕与龟玉的人，虎兕出来行凶，龟玉被毁，是看守者的失职。

7，理解下列成语

(1)开柙出虎;负责看管的人失职，或放纵坏人。

(2)分崩离析：国家或团体四分五裂。

(3)季孙之忧：引起忧患的不在外部，而在内部。

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